top of page

Открыт прием заявок на участие в Международной научно-практической конференции «Искусственный интеллект и цифровые ресурсы в образовании и науке»




Дата проведения: 15 января 2025 г.


Форма проведения: очная, дистанционная или заочная


Рабочий язык: русский и китайский


Последний срок подачи заявок: 10 января 2025 г.


Ссылка для подачи заявок:



Формы участия:


  • очная (с последующей публикацией статьи или без публикации),

  • дистанционная (с подключением по ссылке и последующей публикацией статьи или без публикации) или

  • заочная (только публикация материалов).


Основные направления конференции:


  • Современное состояние и перспективы внедрения искусственного интеллекта в образование и науку.

  • Возможности и риски использования генеративных систем в образовательном процессе.

  • Методические подходы к использованию искусственного интеллекта в системе образования.

  • Взаимодействие технологий и инструментов искусственного интеллекта в сфере цифровизации гуманитарного и естественнонаучного образования.

  • Анализ данных и использование цифровых инструментов в образовании и науке.


Участие в конференции бесплатное.


К публикации принимаются материалы, соответствующие требованиям электронного интернет-издания «Вопросы цифрового образования» и имеющие оригинальность не менее 75%.





Мы не являемся официальными организаторами программы. По всем вопросам обращайтесь к организаторам по адресу irco@mpgu.su

Comments


Leave Your Feedback

Естьсобытие или возможностькоторыми вы хотели бы поделиться с другими через нашу платформу?

Бесплатно опубликуйте свое мероприятие или возможность на нашей платформе.

Бесплатное продвижение ваших мероприятий на IYES Foundation!

INTERNATIONAL YOUTH EDU-SKILLS FOUNDATION Changing lives, Building Future_edited.jpg
  • telegram
  • whatsapp
  • Instagram
  • Facebook
  • Vkontakte
  • Twitter
  • LinkedIn
  • YouTube

Подписаться

Подпишитесь и будьте в курсе наших последних событий и возможностей

Спасибо за подписку!

© 2018 Все права защищены

bottom of page